瑞博客户端官网下载 - 伴读|封杀、屏蔽看似营造健康环境,其实只是造了一个温室

作者:匿名
时间:2020-01-11 14:03:34
人气:3083

瑞博客户端官网下载 - 伴读|封杀、屏蔽看似营造健康环境,其实只是造了一个温室

瑞博客户端官网下载,伴读第九季 · 第二十九天

朗读者·岳佳宜

有一次,在一个论坛里看到父母们在讨论如何对待奥特曼。让我有点惊讶的是,焦虑的父母似乎认定了奥特曼是“毒草”,几乎异口同声地齐喊“封杀”。

也有身为幼儿园资深老师的网友愤然指出:“奥特曼对于幼小的孩子来说,有时候竟然就是可怕的!

父母的担忧、老师的方案,都是有道理的。但如何处理这个问题,其实考验的是教育的智慧。

作为成人,在给孩子民主的基础上,当然也不能放弃引导的权利与义务。

如何引导?

当然也包括“封杀”。在力所能及的情况下,我们有必要为孩子创造一个相对而言有利成长的环境,对一些违背儿童身心成长规律的事物,应该尽可能地摒弃。

但是,重在有度,过犹不及。

如果只知道一味地对奥特曼及此类书籍、动画进行“封杀”、“屏蔽”,那就是为孩子营造“温室”和“暖房”。无论方式有多么巧妙,都不是最理想的行为。甚至可以说:都是错误的家庭教育。

且不说奥特曼并非一无是处。就算真是彻底的文化垃圾、精神毒品,一旦已在社会上形成潮流——

此类作品一大批,能帮孩子屏蔽一个,能帮孩子屏蔽所有么?

孩子小时能主观帮他屏蔽,等孩子大了,还会乖乖接受大人屏蔽么?

父母能在家中屏蔽,又能屏蔽了社会这个染缸么?封杀、屏蔽,表面上看,俨然是营造出健康的成长环境。

其实,不过倾父母之心力,为孩子建造了一个温室。

温室里的花朵或许更艳丽,但抵抗病虫害的能力,远不如自然环境中的同类。

现在不是以前。

信息越来越多、环境越来越复杂、机会也随之越来越多的社会,需要孩子对自己的人生进行更多选择。

选择,就意味着要分辨是非对错。帮助孩子学会分辨、进行选择,才是父母要做的事。

以奥特曼为例:

没有沉迷于此的孩子,大人当然不必去向孩子推荐——倡导英雄主义的作品很多,没必要吊在这棵树上。

对奥特曼感兴趣、甚至沉迷其中的孩子,大人不妨在尊重孩子的兴趣上,和孩子一起阅读、观赏同类其他作品,对孩子进行引导。

比如,我觉得电影《驯龙记》就是一剂良药:同样是渴望成为英雄的男孩,同样是通过猎杀各种怪龙为手段,但电影触到此处,笔锋一转——

男孩捕获最凶猛的巨龙后,阴错阳差地与巨龙成为好友,发现各种怪龙也有不得已的苦衷……最后,男孩让怪龙们与人类成为了好友,自己也成为了英雄。

如果大人真能和孩子一起观看、探讨这个电影,孩子必定会明白:杀死怪兽并不见得就是最好的办法。

如果孩子在探讨后,真正从内心认同了“杀死怪兽并不是成为英雄的最好办法”,那么,自然就能实现对奥特曼喜欢但不沉迷。

更重要的是,孩子很可能从中感受很多:比如,设身处地为对方着想,站在对方(怪兽)的角度去看问题;比如,一分为二地看事情,奥特曼有好的一面也有不好的一面……

这些感受,孩子不见得能明确说出。但请相信我:孩子一定有感受。只是深浅而已。而时光会让浅变成深。

传说中,成人一直在尽力为孩子创造适宜生长的环境。

可惜那仅仅是个传说。

实际上,世界有太多不好。尤其是我们这个农业文明迈向工业文明的复杂国度,更是一团乱麻。

我们得明确意识到:孩子无处可逃。

所以,当不好的世界、不好的事物、不好的故事可能影响孩子形成不好的观念时,我们不能掩耳盗铃。

最重要的是积极向孩子展示美好的存在,用正确的做法、好的故事给孩子潜移默化的影响,提高孩子的免疫力,帮助孩子分清是非,直至最终确立自身的人生方向。

这才叫引导。这才是大人能为、应该为孩子所做的最重要的事。这才是真正的“授之以渔”

《喜阅读出好孩子》

作者:童喜喜

出版社:湖北教育出版社

-作者-

童喜喜,儿童文学作家、教育专家、“喜阅会”联合创始人。中国十大作家奥运火炬手,全国推动读书十大人物,第一位走上哈佛中国教育论坛的儿童文学作家。

著有《嘭嘭嘭》《影之翼》等童书,畅销数百万册,获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖项十余次,多次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书。

-朗读者-

辽宁省葫芦岛市教师进修学院附属小学 六年级 | 岳佳宜

座右铭:学而不思则罔,思而不学则殆

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本期制作 | 祝颖丽 芦梦婷

中国网教育频道出品

本文摘自《喜阅读出好孩子》,湖北教育出版社,作者童喜喜。中国网教育频道已获授权发布,未经原作者允许,请勿转载!

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